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【给特首参选人的试卷】如何转化对立面? 向下届特首提出的「教

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2019-05-24
摘要:扰扰攘攘了大半年,2017年行政长官选举终于较为明朗。胡国兴、叶刘淑仪、曾俊华和林郑月娥先后宣布参选,虽然谁能最终拿到150张选举委员的提名票,真正入闸参选,现时还说不準,但下任行政长官将在这4人中产生,几无悬念。可惜的是泛民手拥300多票,虽有「长

扰扰攘攘了大半年,2017年行政长官选举终于较为明朗。胡国兴、叶刘淑仪、曾俊华和林郑月娥先后宣布参选,虽然谁能最终拿到150张选举委员的提名票,真正入闸参选,现时还说不準,但下任行政长官将在这4人中产生,几无悬念。可惜的是泛民手拥300多票,虽有「长毛」梁国雄自动请缨出战,却遭冷待,得不到支持,估计是把票留待「造王」之用,但这也失去了两大政治阵营通过特首选举互辩治港理念的机会。从这角度也反映出泛民其实并无争取执政之雄心,而是甘于扮演反对派的角色,伺机而动而已。

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现时参选的4人,其实都是来自建制阵营,大家的政纲虽会有所不同,但总不会是南辕北辙。因此,选委甚至市民要比较的,可能是他们的执政能力,其中驾驭複杂局面的能力就更为重要。複杂局面有很多种,佔中、旺角暴乱当然是一种,斯诺登的去留也是一种。那幺站在教育界的立场,最複杂的局面又会是什幺?

教导学生奉公守法,是普世教师的天职。因此,放诸于四海,教师都应是建制派,使用公帑维护现有秩序。当然,间中也会听闻某国某地的教师走上街头示威甚或罢课抗议,那都是反对政府的某项教育政策或措施,而不会是反对整个政府、反对整个建制的。香港却有点特殊,无论是高等教育界或是基础教育界,虽然绝大多数都是政府资助的,但支持政府、支持建制的教师却是少数。这从去年教育界在立法会及选举委员会的两场选举中得到证明。在这两场选举中,非建制甚至是反建制的参选者大获全胜,囊括了所有席位,而且还是大胜,票数相差甚至以倍数计。

社会上有一些人老是抱怨香港回归近20年,人心却还未回归。大、中、小、幼的教师都是知识分子,属于社会上的精英阶层了,而且影响着下一代,假如他们都是站在政府的对立面,试问又怎可能会出现「人心回归」的局面呢?

执笔之时,只能看到叶刘淑仪及胡国兴的政纲,政纲裏面都有教育部分,而且不乏很好的建议。问题是这些建议,在我看来都是一些小问题,充其量只是教育局长的问题,而不是下任行政长官的问题。作为有意角逐下一任行政长官的参选人,理应思考更高层次的问题,这就是:如何重新建立教师群体对政府的信任,争取大部分教师都能站在政府的这一面而不是对立面?

自佔中以来,经常听到有人说香港教育出了问题、学生对《基本法》不了解、对国家没有认同感,因此要加强基本法教育、加强中史教育、加强国民教育等等。这些建议都没有错,甚至是应有之义;问题是缺乏了信任的基础,更正当的东西都会被赋予阴谋解读,硬推只会弄巧反拙。作为未来的行政长官,对我提出的问题不一定能有答案,但一定要有思考。这个问题不单适用于教育界,其实也适用于所有以知识分子为主体的界别。

要解决这个问题,可能没有灵丹妙药。但我的忠告是千万不要以为可以通过一些培训班之类去改造教师,事关教师是知识分子,而知识分子是最抗拒改造的,更何况教师是「人类灵魂工程师」,又怎幺能接受之上还有工程师呢!当然,上帝除外!

作者是资深教育工作者

■给特首参选人的试卷——特首选举政纲评析系列

问特首参选人:如何重新建立教师群体对政府的信任,争取大部分教师都能站在政府的这一面而不是对立面?

(编辑按:特首选举进入直路,各参选人将向公众提出政纲。《明报》观点版邀请不同範畴的持份者、专家和学者撰文,推出「给特首参选人的试卷——特首选举政纲评析系列」,每位作者将向特首参选人提出具体问题,并阐述观点。系列尾声时,本报将众文汇集成「给特首参选人的试卷」,送交各参选人回应,提供他们解决香港问题的答案。)

(原文载于

责任编辑:admin

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